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本周起,除中小学生、医务工作者等五类重点防控人群外,所有高校学生也被纳入接种范围,开始享受免费甲流疫苗接种。北京市卫生局疾控处处长赵涛表示,为进一步加强甲型H1N1流感预防控制工作,除上述六类人群外,本市决定把甲型H1N1流感疫苗的接种人群扩大到所有本市居民。

志愿者们先分散在10个班级,给孩子们上课,不管是英语口语还是音乐舞蹈,孩子们都听得津津有味。下课后,志愿者和孩子们在临时搭建起来的舞台上开始了PK表演。志愿者们刚表演了吉他弹唱,2年级的孩子就献上了《感恩的心》手语表演,惹得台下孩子们的掌声笑声不断。(唐琼杨天啸)

在摄影棚旁边,一张宣传板上写着:我们共怀感恩的心记录下迈入大学殿堂的第一瞬间。据迎新的魏海冉同学介绍,照相也是开展感恩教育的一种形式,让这些新生对父母常怀一颗感恩的心。

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邀请来自世界各地的大学生与中国学生共同参与为期一个月的小学期、聘请国外大学教师授课及全英文的授课方式,这是多数开设小学期的高校彰显其国际化的标志,但记者发现,学生其实更关注“考不考试,作业多不多,要交几篇论文”,这是他们在选课时的主要标准。

但不是每一个中国人都是京剧迷。新浪网在3月初进行的一项调查显示,在25000个受访者中,只有不到30%的人支持教育部的这项计划。

调查分析师证书考试时间为每年5月和11月,取得调查分析师(初级、中级、高级)证书课程单科合格证书,可以在自考调查与分析本科专业中获得相应课程的学分。

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专升本层次统考中,除政治、外语科目外,根据考生报考专业所隶属的学科门类,还要加考一门专业课。如文史中医类加考大学语文,医学类加考医学综合,体育类加考教育理论。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(下简称《纲要》)研究制定工作自2008年8月启动以来,在深入调研、广泛听取意见建议的基础上,经反复研究修改,形成了公开征求意见稿,于2月28日正式向社会各界征求意见。  今年两会恰逢意见征求阶段,正如教育部部长袁贵仁在人大会议开幕当天所说:“《纲要》公布将满五天,我的主要任务是听不是说。”连日来,众多与会者热议《纲要》,来自教育战线的代表委员更结合自身经验,提出了独到的看法。  教育规划“厅长说”:《纲要》很好很到位成败关键在于执行力  “《纲要》里提出三个战略任务——普及更大规模的基础教育、高度重视大学的结构调整和质量提高、深化国家对教育的宏观设计,只有这样,才能使《纲要》更富有操作性、创造性和改革性。”云南省教育厅厅长罗崇敏在接受记者专访时说:“整个《纲要》富有务实性、战略性、创新性,它的全面实施有待于各地方政府结合自身实际,制定本省、本市的纲要。”  对于地方政府在推进《纲要》实施过程中的作用,山东省教育厅副厅长张志勇则要想得更具体一些:“将《纲要》付诸实践,考验的是党和国家的教育领导能力,具体说来,是地方政府的教育执行力、监管力和问责能力。”由什么人办教育?用什么指标考核教育?张代表提出了自己的看法:“办人民满意的教育,这个口号很‘漂亮’,它的意思不是办人人升学、人人升重点大学的教育,这是对教育的扭曲,极其功利。我建议加快建立党政干部的教育政绩考核机制,这种考核要科学,就必须具备以下几个指标,第一,在整个公共财政中教育所占份额的指标;第二,教师工资水平的指标;第三,教育结构是否健康和谐的指标;第四,高等教育的毛入学率指标;第五,规范办学的行为指标;等等。”  一句话,《纲要》为中国教育改革描绘出了美好的蓝图,但正如温总理在制定过程中反复强调的那样,关键是要制定出能得到很好实践的、让人民群众看到信心的《纲要》,现在最大的考验就是执行。  高等教育“校长说”:“去行政化”过犹不及学术与行政如何和谐  “去行政化”是近期高等教育领域的热门话题,“去不去”、“如何去”、“去到什么程度”,是专家学者们争论的焦点。  山东聊城大学校长宋益乔代表说:“《纲要》提出完善大学校长选拔任用办法问题,就意味着意识到了问题的严重性。这个问题,其实跟近年来高等学校呈现出的‘官场化’趋势有很大的关联。在未来逐步淡化大学的行政色彩和人员的行政级别,可能是进行高等学校管理体制改革最具实质意义的一步。”  作为一个大学校长,被问及“主要工作是什么”的时候,宋益乔“困惑多多”,“现在的大学校长被教育之外的太多事情牵制,各种各样的评估、评价、检查围绕着他们,其中很多是没有必要的。但一旦检查来了,任何学校都想拿到好的成绩,那么事前要准备、过程要配合,事后还要善后,浪费了很多时间。如果能把更多精力投入到教学、科研、后勤的管理中,就很幸福了。”  这样的困惑也困扰着南方科技大学校长、原中国科技大学校长朱清时,他在被问及“目前高等教育改革中最大的忧虑是什么”时说:“思想观念的解放还不够,我们要让教育去行政化,要恢复学术主导,这样的大学教育才能有活力。这跟30年前的改革开放一样,只有把行政权力主导一切去掉,按市场规律办事,才有了经济繁荣;同样地,大学也要把行政权力去掉,按学术规律办事。”  但是,完全的“去行政化”又是否可行呢,河南大学党委书记关爱和提出了不同的意见:“现在一个高校几万人,已然成为一个大型的社会组织,它需要一个强有力的管理机构,让学校的各项工作更高效。只有学术权力和行政权力达到和谐状态,才能有共同的发展,不能在强调行政权力的同时扼制学术权力,也不能在强调学术权力的同时削弱行政权力。”  在高等教育领域里,固然“学术至上”,但没有行政的保障和监管,一所高校也同样无法很好地运转。古人云“过犹不及”,“去行政化”的尺度拿捏,恐怕才是大家应该深思的问题。(人民网记者郑婷婷)

据悉,新成立的软件与服务工程系将为社会培养优秀的应用型软件工程师,其职业角色可为软件体系架构师、软件需求分析师、软件开发人员和软件测试人员。课程分为公共课、专业课、实验课、实训等项目,其中公共课程由浙江大学教师授课,专业课由IBM专业技术讲师面授,采用课堂讲解与动手实验相结合的方式。实验课程的设置将帮助学生在掌握理论知识的基础上增强其实际操作能力,以加深、巩固学生对所学课程的基本理论知识的进一步理解,所用教材都将反映最前沿的主流先进技术。实训项目方面,IBM将提供本土真实客户案例,模拟IBM的实际客户项目开发过程,以团队的形式,进行项目过程定义、项目计划、需求分析、设计、编码和测试及交付。使学生在参与项目的同时更多的接触社会了解社会。课程形式方面,IBM推陈出新地推出了名师大讲堂、导师在线等,让学生与IBM专家有了更好的沟通平台,这些举措将大大提高学生的学习热情。

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本报讯从市教育招生考试院获悉,2009年本市普通高等学校招生体检将从本月上旬开始陆续展开。根据教育部和本市规定,所有报名参加普通高考的考生均须参加全市统一组织的招生体检,并在区县招办指定的体检医院进行。非指定的体检医院为考生做出的体检结论无效。体检医院根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》和体检工作操作规程对考生的身体进行检查,提出体检意见,供考生在选报招生学校(专业)时参考。昨日,市高招办就考生参加高考体检应注意的事项进行了解答。

有人将五四精神归结为爱国、民主、科学、进步,这些都值得纪念,都值得发扬。而在深入贯彻落实科学发展观和全面建设小康社会的今天,更应当弘扬“五四”的理性精神。

2011届财大毕业研究生张浩是人力资源和国际商务的双料研究生,他钟情有发展潜力的公司,“只去很大或很小的公司,要么就是成立不超过3年。”他认为对年轻人来说,发展比稳定更加重要。(张丽)

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在启动仪式上,志愿者组、世博局发布了《上海世博会园区志愿者读本》、《上海世博会城市志愿服务站点志愿者读本》、《上海世博会志愿者礼仪读本》等志愿者培训教材,并向世博会志愿者种子培训师颁发了聘书。

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责任编辑:左汶骏

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