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据介绍,江西省教育厅加强中小学管理,规范办学行为的主要措施包括:不得层层下达升学指标,地方政府不得向教育部门下达任何形式、任何名义的升学指标,各级教育行政部门不得向学校下达升学指标,学校不得向班主任老师下达升学指标;严格规范考试科目和次数,除小学一、二年级每学期可进行一次语文、数学学科期末考试,小学三年级以上每学期可进行一次语文、数学、外语学科期末考试外,小学其他学科以考查为主,不进行期末考试,初、高中每学期进行期中和期末两次学科考试,除高三年级外,其他各年级一律不得举行区域性联考和模拟考试,切实加强对高考信息的管理,禁止任何部门和学校利用各种媒介对学生高考成绩宣传、炒作;严格规范各类竞赛,严禁在小学阶段举办各类学科竞赛,严禁各市、县(区)举办面向辖区内学生的各类学科竞赛;严格规范教师行为,要坚决纠正教师把主要精力用于校外补课、办班来谋取利益的错误做法,严禁在职教师在自己家或学生家有偿补课或有偿家教,也不得举办或参与举办各类培训班等。

二、征文内容:紧扣《我心目中的理想学校》主题,文章体裁不限。可以是深刻、沉稳、厚重的议论;也可以是亲历的学校故事和由此引发的感想。要求在故事和经历的基础上有感而发,言之有物,切忌空谈。

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她,站在学生队伍的前面,是全班学生向前奋斗的标杆;她,站在学生队伍的后面,是全班学生努力学习的坚强后盾;她,站在学生队伍的中间,是全班学生和蔼而严厉的妈妈;她,与家长们在一起,是家长们亲密而有原则的朋友。她有着与年龄不相符的活泼有力,她有着节约减肥茶的魔鬼身材,她有着30多年的教龄,她有着无穷的人格魅力。教室里,听得到她中气十足的朗朗的声音,与学生在半亩方塘里畅酣汲取知识的营养;球场上,看得到她飒爽矫健的身形,与学生们玩篮球进圈的游戏。她,就是十八中语文高级教师,优秀班主任汪永平老师。

据了解,此次北京地区共有11万余名考生参加考试。今年共有95所成人高校在京招生,计划招收8.6万人(不含单考单招计划)。其中,高起专层次计划招收3.7万人,高起本层次计划招收8000余人,专升本层次计划招收4万余人。

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据了解,在计划经济体制下,很多幼儿园属于单位福利。上世纪80年代末以后,托幼服务的供给从单位走向社会化,开始成为一种家长需要购买的服务,幼儿园的收费标准逐步提高。

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“我只想让他学门技术,能养活自己,没想过他能上高中,更没想过还能去念大学。”采访中,翁妈妈一直念叨着这句话。

昨日,省人才科研所一份调查报告显示,在参与调查的3618名09届毕业生中,已经正式签约的仅9。23。据了解,本次问卷调查了武汉地区21所高校应届毕业生,除开“已经签约”的,另外还有近三成表示“已有意向但没正式签约”,而明确表示没有找到工作的占到了六成。(《楚天都市报》1月4日)

开展对自学考试制度中的重大问题的理论研究与实证研究,对于自学考试制度的进一步发展具有重要的意义。以自学考试面向农村为例,高等教育面向农村是高等教育现代化的必由途径。但期望通过在农村建立普通高校来发展高等教育在当前并不可行。比较而言,通过延伸高等教育自学考试制度有其优越性。浙江省率先进行试验获得成功,并积累了值得重视的经验。2000年全国考委五届一次会议和2002年全国考委五届二次会议把自学考试面向农村作为工作重点,明确要求开考的专业不仅要面向农业,也要考虑农村的乡镇企业和城镇化发展以及农民进城务工经商的各种需要。如何发展农村的自学考试,关键是解决农村的特殊性与可行性问题。从自考面向农村承载的功能来看,自学考试制度不仅要适应农村现代化对各类专门人才的需要,也要满足农村个人的高等教育需求,并为农村劳动力转移和城镇化提供知识与能力支持;从受教育对象来看,不仅包括农村与城镇的管理人员、干部、教师,还包括准备外出打工的农民;从自考的类型来看,不仅要有学历文凭考试,更应有包括多样化的非学历考试,特别是适应“三农”需要的职业资格与技能考试。当前关于高等教育自学考试的相关理论与政策研究还刚刚起步,如何通过科学的研究,确定自学考试制度在改革实践中的基本方向与目标,并对实施自考制度以来的进程、特点进行全面的考查和分析,总结经验,吸取教训,为制订政策与推广实践提供良好的基础,仍是需要深入研究的问题。

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本报北京8月2日电(罗猛庄燕君姚光银记者李丽)近日,北京市海淀区人民检察院对2006年~2009年立案查处的高校职务犯罪案件进行统计后发现,高校招生领域职务犯罪占35,而贿赂类犯罪全部集中在艺术及体育特长生领域的招生过程中。

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责任编辑:左伊

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